In einer dynamischen Lernerfahrung ist Stimmentwicklung keine Sache der Übung mit der Erwartung, dasselbe besser zu machen oder ein schon vorhandenes technisches Niveau zu verfeinern, sondern es ist das Sich-Öffnen für neue Möglichkeiten durch Veränderung.

Alle Stimmübungen haben entweder mit der Isolierung, der Entwicklung oder der Integrierung der Register zu tun.

Cornelius L. Reid (1911-2008)

Grundlage der Arbeit ist die „Funktionale Stimmentwicklung“ nach Cornelius L. Reid.

Stimmbildung hilft Menschen in allen „Sprechberufen“, wie LehrerInnen, BeraterInnen,

SchauspielerInnen, ihre Stimme ökonomisch einzusetzen.

Stimmbildung unterstützt

• Menschen, die gerne ihre eigene Singstimme erfahren möchten und über ihr eigenes Potenzial immer wieder staunen möchten
• Menschen, die in Chören mitwirken,

Stimmbildung zeigt Wege, wieder spielerisch zu werden im Umgang mit der eigenen Stimme,

• indem sie anregt, das eigene Vermögen zu weiten, zu vertiefen, neu auszurichten,
• indem sie bewusst werden lässt, wie die natürlichen Stimmfunktionen beschaffen sind,
• indem sie hilft, wo es nötig ist, die Register zu isolieren, zu entwickeln bzw. zu integrieren.

Stimmbildung bietet LogopädInnen die Möglichkeit,

• die Sprechfunktionen auf Grundlage intensiver eigener Erfahrung leichter zu erfassen,
• den Atem anzuregen,
• ein differenziertes Hören zu pflegen.